Da tempo ci dedichiamo con passione alla creazione di uno spazio dedicato all'interazione fra bambini e cani, siamo infatti convinti che, oltre ad instaurare nei padroni una cultura cinofila responsabile e consapevole, sia altresì importante una conoscenza di questi animali e della loro comunicazione, in particolare nei bambini che possono essere i più vulnerabili. Riteniamo che i bambini siano anche i migliori catalizzatori per promuovere una cultura più adeguata che rispetti il cane come animale senza pregiudizi e/o false convinzioni, inoltre insegnare loro quale sia il modo corretto di approcciarsi ai cani e fargli capire il significato di alcuni comportamenti può evitare sgradevoli casi di incomprensioni, quindi di eventuali aggressioni. Per fare ciò abbiamo avviato una collaborazione fra professionisti del settore cinofilo e di quello dell'insegnamento.

Ciao Bau!
Sono incontri della durata di circa 3h, in luoghi pubblici, con il patrocinio del comune organizzante, dove il bambino può apprendere in modo divertente tutto ciò che gli occorrere per comunicare con il cane. Viene fornita una visione globale di ciò che può fare un binomio (cane-padrone), in campo sportivo, utilitaristico e civile, vengono spiegate le esigenze di cui ogni cane ha bisogno, i segnali che manda ed il modo migliore di comportarsi nelle più frequenti occasioni di incontro tra bimbo e cane, sarà poi organizzata la possibilità, di interagire in totale ed assoluta sicurezza con alcuni dei nostri cani.

Antropologia didattica
I percorsi didattici sono studiati appositamente per le differenti classi, vengono comprese l'ultima classe della scuola dell'infanzia e tutto il ciclo della scuola primaria e secondaria.
Gli animali, soprattutto quelli domestici, sono esseri sensibili, evoluti e complessi; una volta entrati nella nostra vita modificano le nostre abitudini e ci impongono degli obblighi, primo fra tutti il rispetto per la loro specificità e il loro essere diversi da noi. In questo progetto sarà fondamentale non solo l’apprendimento cognitivo, ma soprattutto relazionale, affettivo, emozionale e di cura. Si cercherà di far capire ai ragazzi che l’animale inteso in senso lato come il “diverso” da noi, è fonte di ricchezza e stimolo promovendo così nei bambini/ragazzi senso etico, solidarietà, maturazione delle capacità comunicative. Il rapporto tra bambini e animali, per quanto istintivo e innato, dev’essere mediato. Se è ormai assodato che la convivenza tra bambini/ragazzi e animali apporta notevoli benefici allo sviluppo psicofisico dei piccoli che, rispetto ai loro coetanei, sono più propensi ad essere socievoli, sensibili, responsabili e più sicuri di sé, non sempre li si prepara alla corretta metodologia per rapportarsi con questi nel pieno rispetto.

Socializzazione
Se il tuo bambino ha difficoltà ad interagire con i cani, possiamo aiutarti a fargli vincere la paura, o comunque potremmo insegnargli il modo più corretto di agire per distogliere l'interesse evitando spiacevoli reazioni.

Per informazioni e richieste a riguardo: segreteria@4dogs.it